Zorrok1988
Понедельник, 19 Марта 2012 г. 18:45 (
ссылка)
Аннотация:
Молодой и беспутный барон Корис Ван Исер, убив в пьяной драке королевского бастарда, оказался во время суда перед простым выбором: смертная казнь или лишение титула и бессрочная ссылка в Дикие Земли. Естественно, он выбрал изгнание. Даже несмотря на страшную славу тех мест, надежда остаётся всегда. Вместе с Корисом отправились семьи тех, кто связан с молодым господином клятвой крови. Вот только после неудачной охоты на кабана и полученных ран, сам Корис не помнит ничего из своего прошлого, а любая попытка вспомнить, оборачивается жуткими головными болями. Но это не единственная странность. Все попутчики отметили изменения в характере, рассуждениях и поступках своего хозяина, и эти изменения им нравятся. Кем же на самом деле является Корис, кому он перешёл дорогу, какую опасность он представляет для неведомого и могущественного врага? Все эти вопросы ждут своего часа, а пока надо дойти до места ссылки и постараться выжить в Диких Землях.
Мнение:
Книга просто невероятно хороша. Путешествие по проклятым землям, где на каждом шагу смерть страдание и ужас. Рядом преданные до безумия люди и где-то далеко, на загривке у смерти, маячит надежда, которой еще нужно добиться. И вот то место, где несчастным придется жить. Скалы в форме подковы, в форме символа удачи. Вот только своевольная дама не спешит показать свое прекрасное личико. Беда идет за бедой. Врагов все больше и больше, а силы не вечны. Рядом страшные существа, где-то далеко в империи недоброжелатели пострашней любой нежити. Пути назад нет, но они пока живы и крепость уже действительно крепость, а не нагромождение скал. Да и Корис уже не тот вечно пьяный прожигатель жизни. Он чувствует ответственность за своих людей. Он не жалеет себя. Он всегда на острие и ходит по лезвию бритвы, и его люди в него верят, и он не может их подвести. Он сделает все чтобы эфемерная надежда стала реальной.
Книга в стиле выживания и строительства. Прогрессорства как такового нет, но очень похоже. Советую...
anutta31
Пятница, 27 Января 2012 г. 08:03 (ссылка)
Приветствую всех.
Если вы читали мое прошлое сообщение, то вероятно знаете, что у меня возникли проблемы с моим маленьким сыночком.
Так вот, если вчера я считала, что мой ребенок агрессивен и искала пути избавления, то сегодня я изменила свою точку зрения. Потому что я узнала, что дети, с которыми обучается мой малыш, обижают его и не хотят с ним дружить. А лидер среди этих детей все время причиняет физический вред моему ребенку, грубо говоря бьёт...
Я в полнейшей прострации...Спать не могу, кусок в горло не лезет. Что делать в ТАКОМ случае???
О,Господи, как трудно быть мамой однако.
Полноценного ответа как справится с такой ситуацией я не нашла. Только некоторые выдержки, которые я попытаюсь сложить в один более-менее понятный текст.
Что же делать родителям, если их малыш оказался изгоем в коллективе?
Первое и самое главное — вдохнуть поглубже и успокоиться. Не нужно пытаться самим найти и наказать обидчиков ребенка или же перевести его в другое учебное заведение, если только оно не является специализированным, а ребенок не имеет физических или умственных недостатков. Без устранения причин в новой школе или детском саду ваш ребенок вполне может занять старое место отвергнутого. Пассивно ждать и надеяться, что ситуация разрешится сама, тоже не следует.
Для начала попробуйте проанализировать причины, по которым ваш ребенок стал изгоем. Если речь идет о детсадовском или младшем школьном возрасте, обратитесь за помощью к учителю (воспитателю). Положение ребенка в классе вплоть до подросткового возраста на 90% зависит от того, как к нему относится учитель. В этом возрасте авторитет учителя несоизмеримо выше авторитета сверстников и даже родителей, поэтому если у ребенка не складываются отношения с одноклассниками, решить проблему может учитель, подав классу знак, что ребенок ему нравится, что у него что-то получается лучше всех.
Исследования показали, что если отвергнутые дети ведут себя агрессивно или сторонятся всех, то наблюдается эффект "снежного кома", то есть отвержение ведет к еще большему отвержению. Поскольку заботиться о детях вам, то вы должны знать некоторые факты.
- Самой веской причиной отвержения является агрессивное поведение.
- Однако многие отвергнутые дети совсем не агрессивны. Наоборот, они слишком чувствительны, покорны, застенчивы, их легко можно запугать.
- Если сверстники считают ребенка застенчивым, то это не значит, что они считают, будто его можно легко запугать. Застенчивые дети, как правило, тихие, не пользуются дурной славой и сопротивляются отрицательному социальному воздействию. Их не считают слишком чувствительными, чтобы над ними можно было поиздеваться.
- Сверстники хорошо относятся к детям не слишком агрессивным, не поддающимся дурному влиянию и относительно уверенным в себе, а особенно к детям добрым, общительным и заслуживающим доверия.
- Дети, пользующиеся уважением, как правило, спокойно относятся к поддразниваниям. Агрессивные дети рассматривают их как нападки, а покорные - как насмешки. Отвергают сверстники агрессивного или отчужденного и покорного ребенка или нет, зависит, видимо, от его способности проявлять дружелюбие, находить общий язык со всеми и поддерживать других. Чем положительнее дети себя ведут, тем вероятнее, что они будут приняты сверстниками, даже если они порой агрессивны или, наоборот, слишком мягки.
- Как показали исследования, проведенные среди второклассников, дети, формируя свое мнение об одноклассниках во многом полагаются на мнение учителей. Поэтому ребенок, пользующийся дурной славой, которому учитель не просто делает замечания, но унижает его ("Петя, тебе что-то мешает сидеть?!"), вызывает у одноклассников больше неприязни. Если учителя хвалят ребенка, не пользующегося авторитетом, за хорошее поведение ("Молодец, Петя. Ты внимательно слушаешь"), то у других школьников складывается о нем лучшее мнение. Обычное замечание учителя (например, "Петя, перестань пускать самолетики и вернись к своему заданию") никак не отражается на мнении одноклассников о товарище.
Как нужно говорить
- УЧИТЕ ребенка вести себя в обществе более адекватно, относиться ко всему с юмором и быть добрее. Этим создастся противовес негативному отношению других, который поможет тому, чтобы ребенка не отвергали: "Я не обвиняю тебя в том, что ты не хочешь быть любезным с детьми, которые плохо обращаются с тобой. Но если бы одноклассники считали тебя добрым и общительным, то они относились бы к тебе лучше. Хочешь попробовать стать таким?" Вы должны практиковать это каждый день, пока ваш ребенок не изменится. - "А что, если, ты хотя бы два раза в неделю будешь говорить своим одноклассникам что-нибудь хорошее? Необязательно говорить это самым плохим детям. Но ты можешь сказать кому-нибудь, что у него красивая куртка или похвалить кого-нибудь за то, что он задал на уроке хороший вопрос. Что еще ты мог бы сказать своим одноклассникам?"
- Если ребенок агрессивен, то он, скорее всего, будет воспринимать неоднозначные действия своих одноклассников (его толкнули, над ним подшутили) как враждебный выпад. Если он отвечает на это враждебностью, то не исключено, что сверстники его отвергнут. УЧИТЕ альтернативным реакциям. Например: "Если кто-то посмеется над тобой из-за того, что ты испачкал чернилами лицо, то ты можешь просто улыбнуться и рассмеяться ему в ответ". "Я помню, что меня некоторые дети не любили". Здесь могут помочь обнадеживающие истории. Дайте совет, исходя из собственного опыта, но в то же время подчеркните, как много значит для вас ваш ребенок.
Как не нужно говорить
- "Вовсе необязательно, чтобы тебя любили друзья. Ведь у тебя есть я. Я люблю тебя и всегда буду любить". Это сказано с благими намерениями, но это нереалистично (и, возможно, вы просто перестраховываете своего ребенка, создавая этим ему проблемы). Детям все-таки необходимо чувствовать, что их принимают хотя бы некоторые сверстники. Сводя к минимуму этот факт, вы только информируете ребенка о том, что на самом деле не понимаете его проблему.
- "Я собираюсь поговорить с родителями этих детей!" Будьте осторожны, тут можно и навредить. К детям старшего возраста это, пожалуй, вызовет еще большую неприязнь. Вы, конечно, можете заставить других детей прекратить дразнить вашего ребенка и издеваться над ним, но не заставите их полюбить его. Самое лучшее, что вы можете сделать, - это привить вашему ребенку хорошие навыки общения.
И последнее: отвергнутым детям бывает полезно почувствовать себя сведущими в областях, не относящихся к учебе в школе, например, в музыке, театре, гимнастике или боевых искусствах. Боевые искусства помогают ребенку почувствовать себя физически развитым (покорные дети считают себя слабыми), в то время как сама философия боевых искусств учит воздерживаться от применения силы (так что ваш ребенок вряд ли станет агрессивно применять свои навыки). Занятия в кружках и секциях могут подтвердить достоинство ребенка и помочь ему изменить отношение одноклассников.
